Definition von intrapersonal

Wenn wir über eine Situation sprechen, in der sich der Einzelne seiner Qualitäten, Fähigkeiten und Grenzen sehr bewusst ist, neigen wir dazu, über „intrapersonale“ Intelligenz zu sprechen. Nach dem von Howard GardnerJedes Individuum hat bestimmte Arten von Intelligenzen, die bestimmte Handlungen erleichtern oder die dazu neigen, sich auf eine bestimmte Weise zu verhalten. Unter diesen Intelligenzen ist das Intrapersonale dasjenige, das die introspektive Qualität anzeigt, die eine Person haben kann.

Eines der Hauptmerkmale der intrapersonalen Intelligenz ist die Fähigkeit, in tiefem Kontakt mit sich selbst zu stehen. Während dies für jede Art von Individuum wesentlich und grundlegend erscheint, bedeutet dies, dass eine Person mit dieser Art von Intelligenz leichter mit dem Inneren als mit dem Äußeren in Kontakt treten kann, dh mit anderen Menschen. Daher ist ein großer Teil der Personen mit intrapersonaler Intelligenz dadurch gekennzeichnet, dass sie schüchterne, introvertierte und ruhige Menschen sind, wenn sie in einer Gruppe ausgesetzt sind.

Dies bedeutet nicht, dass sie keine soliden Beziehungen zu anderen Menschen aufbauen können, aber dass dies entweder nicht ihre Priorität sein wird oder dass es für sie nicht extrem einfach sein wird, wie es für Menschen mit zwischenmenschlicher Intelligenz der Fall ist. Es bedeutet auch nicht, dass sie keine anderen Arten von Intelligenz entwickeln können, sondern dass dies ihre Persönlichkeit und ihren Charakter in wesentlicher Weise dominieren wird.

Im Allgemeinen neigen Personen mit einer Art intrapersonaler Intelligenz dazu, ihre Aufgaben und Verpflichtungen selbst zu erfüllen, um bessere Ergebnisse zu erzielen als in einer Gruppe zu arbeiten. Sie haben auch einen tiefen Kontakt zu ihren Gefühlen, Emotionen und Empfindungen, für die sie als hochsensible Personen beschrieben werden können und sich Schmerz, Freude usw. bewusst sind. Nach dem, was Gardner festgelegt hat, zeigt die intrapersonale Intelligenz, dass eine Person leicht Berufe entwickeln kann, in denen reflektierende Aufgaben wichtig sind (z. B. Philosophie, Soziologie, Anthropologie, Psychologie und andere).